學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法在高職財務(wù)會計類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

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［摘 要］學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法在高職財務(wù)會計類課程教學(xué)中的應(yīng)用，是當(dāng)前高職教育領(lǐng)域的研究熱點之一。學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和參與度。同時，教師成為引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力。文章結(jié)合高職財務(wù)會計類課程的特點和學(xué)情，首先闡述學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的含義，然后總結(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法在高職財務(wù)會計類課程教學(xué)中應(yīng)用的意義，最后提出學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法在高職財務(wù)會計類課程教學(xué)中應(yīng)用的路徑和關(guān)鍵點，以期幫助高職院校提高財務(wù)會計類課程教學(xué)質(zhì)量。（剩余4837字）