以譯者行為批評(píng)為理論框架的碩士學(xué)位論文寫作分析(2010-2023)

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摘 要：隨著翻譯學(xué)科的發(fā)展，對(duì)翻譯方向碩士學(xué)位論文的寫作和理論的應(yīng)用日益受到學(xué)術(shù)界的重視，而如何將理論與學(xué)位論文實(shí)現(xiàn)良好的結(jié)合，是研究的熱點(diǎn)話題之一。譯者行為批評(píng)理論作為中國(guó)本土翻譯理論的重要組成部分，自建構(gòu)以來(lái)，備受譯學(xué)界關(guān)注，也成為碩士學(xué)位論文寫作應(yīng)用的熱門理論。為此，本文統(tǒng)計(jì)了自2010年至2023年間中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中可查證的122篇以譯者行為批評(píng)為理論框架的碩士學(xué)位論文，總結(jié)出譯者行為批評(píng)理論的指導(dǎo)作用和使用優(yōu)勢(shì)在于其具有可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)。（剩余10445字）