英國(guó)外語學(xué)科近年的政策行動(dòng)和發(fā)展動(dòng)態(tài)

——基于學(xué)科調(diào)查報(bào)告和政策文件的觀察

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摘 要：本文總結(jié)英國(guó)高?，F(xiàn)代外語（MFL）教育的現(xiàn)狀，數(shù)據(jù)來源于英國(guó)語言學(xué)科大學(xué)理事會(huì)（UCML）、英國(guó)國(guó)家學(xué)術(shù)院（British Academy）和英國(guó)漢學(xué)協(xié)會(huì)（BACS）等專業(yè)組織所發(fā)布的最新報(bào)告（2016-2022年）?；谟?guó)國(guó)家學(xué)術(shù)院和英國(guó)文化委員會(huì)等機(jī)構(gòu)于2020年所發(fā)布的《英國(guó)國(guó)家語言戰(zhàn)略》和英、美、加、澳四國(guó)科學(xué)院在2020年聯(lián)合發(fā)布的《全球語境下語言重要性的聯(lián)合聲明》等文件，本文分析英國(guó)近年來關(guān)于外語學(xué)科的政策行動(dòng)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。（剩余14457字）