明晰詩(shī)歌題材 提高鑒賞水平
——高考酬贈(zèng)詩(shī)解題微探
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,唐代的詩(shī)歌更是滲透到人們生活的任何一個(gè)領(lǐng)域。比如,要感謝一個(gè)人,要拒絕一個(gè)人,要請(qǐng)求一個(gè)人幫忙,人們都愿意拿起筆來(lái),以詩(shī)代言,把自己的意思委婉地表露出來(lái),交與對(duì)方。這一類詩(shī)歌,就是 “酬贈(zèng)詩(shī)”。
酬贈(zèng)詩(shī)是古代文人用來(lái)交往應(yīng)酬或者贈(zèng)給親友同人的詩(shī)歌作品,包括酬答詩(shī)和贈(zèng)送詩(shī)。(剩余2720字)
目錄
- 虛擬空間里的形意之美...
- 《哦,香雪》中“鉛筆盒”的運(yùn)用...
- 《哦,香雪》三處還原談...
- 高中語(yǔ)文教學(xué)視域下《祝?!返奈?..
- 談孔乙己的不爭(zhēng)...
- 品味語(yǔ)言分析人物...
- 一場(chǎng)歡喜終是虛空 所有悲苦才是...
- 山水有清音 小中見(jiàn)乾坤...
- 抓住事物特征 掌握說(shuō)明方法...
- 品味說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)...
- 新高考視域下高三閱讀理解指導(dǎo)應(yīng)...
- 明晰詩(shī)歌題材 提高鑒賞水平...
- 群文閱讀在詩(shī)詞鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用...
- 巧用“反襯”彰顯人物形象...
- “雙減”背景下初中文言文作業(yè)優(yōu)...
- 激活寫(xiě)作思維 提高創(chuàng)新創(chuàng)意...
- 創(chuàng)情境問(wèn)題 拓寫(xiě)作思維...
- 高考“情境任務(wù)化”作文審題能力...
- 用真情境凸現(xiàn)真性情...
- 在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文...
- 狀物類習(xí)作指導(dǎo)五步法...
- 抓實(shí)四點(diǎn),叩開(kāi)整本書(shū)閱讀之門(mén)...
- 搭建“腳手架”設(shè)計(jì)“雙減”下的...
- 群文閱讀模式下的老課新教...
- 初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀課的教學(xué)策略剖...
- 有趣 有味 有奇 有感...
- 扣“點(diǎn)”發(fā)力,探究課外閱讀方法...
- 建構(gòu)學(xué)習(xí)視野下文學(xué)作品深度閱讀...
- 提升高中單篇小說(shuō)閱讀教學(xué)有效性...
- 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 在質(zhì)疑中培養(yǎng)學(xué)生史傳文思辨性閱...
- 批判性思維在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)...
- 如何通過(guò)情境教學(xué)法教學(xué)回憶性敘...
- 緊扣單元要素 實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)文短教...
- 開(kāi)放教學(xué) 感悟情感...
- 好作業(yè)與好課堂同頻共振...