引導(dǎo)自主閱讀，優(yōu)化文言文教學(xué)

摘要：文言文是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要模塊，教師在開(kāi)展相關(guān)教學(xué)時(shí)，也應(yīng)參考“教學(xué)生學(xué)”的理念，遵循新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀文言文的能力。有效的文言文自主閱讀策略包括激發(fā)自主閱讀興趣、創(chuàng)設(shè)自主閱讀情境、引發(fā)自主閱讀情感等。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；自主閱讀；文言文教學(xué)

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指出，在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注重學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。（剩余2345字）