基于跨學(xué)科學(xué)習(xí)情境的語文核心素養(yǎng)測評(píng)設(shè)計(jì)
【關(guān)鍵詞】跨學(xué)科學(xué)習(xí)情境,語文核心素養(yǎng),命題設(shè)計(jì),協(xié)同解決問題
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》明確提出,考試命題應(yīng)以情境為載體,依據(jù)學(xué)生在真實(shí)情境下解決問題的過程和結(jié)果評(píng)定其素養(yǎng)水平,命題情境包括日常生活情境、文學(xué)體驗(yàn)情境和跨學(xué)科學(xué)習(xí)情境。其中,基于跨學(xué)科學(xué)習(xí)情境的核心素養(yǎng)測評(píng),側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用多門課程知識(shí)和思想方法解決實(shí)際問題。(剩余4005字)
試讀結(jié)束
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- 語文建設(shè)·上半月
- 2022年09期
目錄
- 卷首...
- 語文核心素養(yǎng)測評(píng)設(shè)計(jì)、表現(xiàn)及啟...
- 基于日常生活情境的語文核心素養(yǎng)...
- 基于文學(xué)體驗(yàn)情境的語文核心素養(yǎng)...
- 基于跨學(xué)科學(xué)習(xí)情境的語文核心素...
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