科學(xué)繪本這樣讀
科學(xué)繪本指以普及科學(xué)知識為主的圖畫書,以圖文并茂的形式表達(dá)出抽象的科學(xué)常識或現(xiàn)象??茖W(xué)繪本有助于激發(fā)幼兒對科學(xué)的探索興趣,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展,同時通過繪本內(nèi)容及相關(guān)活動設(shè)計可以發(fā)散幼兒思維,提升觀察能力、問題解決能力和創(chuàng)造力等。在實(shí)際教學(xué)中,科學(xué)組織繪本閱讀活動是大多數(shù)教師的薄弱點(diǎn),他們表現(xiàn)出諸多困惑——如何有效挖掘科學(xué)繪本獨(dú)有的趣味性和探索性?如何將科學(xué)繪本閱讀由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄??由此,?jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,園所總結(jié)出支持幼兒閱讀與科學(xué)相融的策略。(剩余2418字)
試讀結(jié)束
目錄
- 基于項目式學(xué)習(xí)的幼兒園課程改革...
- 蘊(yùn)勞動于生活:幼兒園值日活動...
- 勞動教育視角下幼兒園值日活動的...
- 賦能兒童:“活教育”視域下幼兒...
- “四化策略”助力幼兒園值日生活...
- 你問我答:幼兒園值日活動微訪談...
- 氛圍營造:幼兒園值日活動的創(chuàng)美...
- 經(jīng)驗(yàn)分享:幼兒園值日活動的創(chuàng)意...
- “STEAM+ 學(xué)習(xí)共同體”:...
- 基于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)視角:五育融合班本...
- 尋資源·探路徑:幼兒...
- 踐行問題導(dǎo)向,提升項目活動質(zhì)量...
- 幼兒園專用活動室?guī)熧Y配置的優(yōu)化...
- 會說話的地圖...
- 年貨“趣”剝剝...
- 田野里的“白房子”...
- 9 的快樂分解...
- 中班藝術(shù)活動:蛙聲十里出山泉...
- 把情緒消解在用心陪伴中...
- 協(xié)同育人的“兩條線” “三部曲...
- 澳大利亞自閉癥兒童幼小銜接的支...
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- 多給予幼兒“鼓勵”而非“表揚(yáng)”...
- 舌尖上的傳承:非遺美食進(jìn)校園...
- 巫山縣巫峽幼兒園...