智能化會(huì)計(jì)背景下高校會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程“三教”改革研究

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［摘           要］  信息技術(shù)和智能技術(shù)的飛速發(fā)展極大地改變了人們的日常生活，也對(duì)多個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了顯著的影響，包括會(huì)計(jì)教育領(lǐng)域。智能化時(shí)代的到來讓高校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有智能素養(yǎng)的高質(zhì)量會(huì)計(jì)人才，需要積極圍繞教師隊(duì)伍、教材設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法三個(gè)方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新。（剩余5937字）