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［摘 要］ 基于“超星學(xué)習(xí)通”平臺(tái)，探討了混合式教學(xué)模式在本科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人體解剖學(xué)課程中的教學(xué)改革與實(shí)踐。該模式結(jié)合在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、分組討論、自我測(cè)評(píng)、數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等功能，旨在提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余6693字）
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基于“超星學(xué)習(xí)通”的混合式教學(xué)模式在本科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人體解剖學(xué)課程中的教學(xué)改革與實(shí)踐
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