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［摘 要］ 全人教育理念旨在促進人的全面發(fā)展，大學英語作為全校學生必修的公共基礎課，因其課時多、影響大、受面廣的課程特色，正是承擔這一重要任務的育人載體。其教學目標應該從知識、能力和素養(yǎng)三個維度出發(fā)，在傳授學生英語知識、提高閱讀能力的同時，培養(yǎng)其成為社會需要的全方位、多層次、綜合型人才。（剩余7070字）
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全人教育視角下生態(tài)文明觀在大學英語教學中的融入探索與分析
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