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［摘 要］ 信息技術(shù)的快速發(fā)展給教育界帶來(lái)了一定的影響，受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，當(dāng)前汽修專業(yè)課程教學(xué)過(guò)程中暴露出一些問題，這些問題均不利于更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的核心素養(yǎng)。然而，信息技術(shù)給人們帶來(lái)的積極影響是顯著的，所以教師應(yīng)充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，借助SPOC開展課程教學(xué)改革，提升教學(xué)效率，這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)更多專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)、實(shí)踐技能高的汽修專業(yè)人才。（剩余6493字）
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基于SPOC的汽修專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐研究
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