“沉浸式”設(shè)計(jì)，讓項(xiàng)目式學(xué)習(xí)趣發(fā)生以探索“信息系統(tǒng)安全”單元主題為例

——以探索“信息系統(tǒng)安全”單元主題為例

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中圖分類(lèi)號(hào)：G434文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 論文編號(hào)：1674-2117（2025）09-0072-03

大單元項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及成因

當(dāng)前，學(xué)科大概念、大單元教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等教學(xué)理念與方法已被一線信息技術(shù)教師廣泛應(yīng)用。然而在實(shí)際教學(xué)中，仍存在項(xiàng)目大不易操作，實(shí)施方案不合理，教學(xué)支架準(zhǔn)備不充分，項(xiàng)目缺乏真實(shí)性實(shí)踐性、趣味性和挑戰(zhàn)性等問(wèn)題。（剩余3506字）