新質(zhì)生產(chǎn)力視域下建強應(yīng)用型本科教育的現(xiàn)實阻拒與策略回應(yīng)
[摘 要]構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展是驅(qū)動整個社會實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的核心動力。在高等教育領(lǐng)域,更要敢為人先,積極探索新時期的人才培養(yǎng)模式改革。應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型作為我國高等教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要工程,應(yīng)該為暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)起到引領(lǐng)作用,致力于打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點?;谛聲r代新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵,以應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)基礎(chǔ)和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為背景,淺析新質(zhì)生產(chǎn)力與應(yīng)用型本科在教育教學(xué)全過程中的相互耦合關(guān)系,以及新質(zhì)生產(chǎn)力視域下應(yīng)用型本科教育所面臨的現(xiàn)實阻拒,最后以問題為導(dǎo)向提出解決目前困境的策略回應(yīng),以期為新時期建強應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)提供參考。(剩余11893字)
試讀結(jié)束
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- 現(xiàn)代教育科學(xué)
- 2025年01期
目錄
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