拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)共同體的價值向度與建構邏輯
[摘 要]拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)共同體的本質是基礎教育階段以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目的而建立的多元主體的育人關系的總和,它內(nèi)蘊新型主體觀、交往觀、育人觀、實踐觀,也承載著深化認識、激發(fā)動能、創(chuàng)新實踐的理想價值。新時代建構拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)共同體有助于克服中小學單一主體帶來的視域局限、途徑單一、參與者間協(xié)同性弱等困境。(剩余11000字)
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- 現(xiàn)代教育科學
- 2025年01期
目錄
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