指向綜合思維培養(yǎng)的高中地理課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)研究

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［收稿日期］2024-06-24

［基金項(xiàng)目］吉林省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“全日制教育碩士創(chuàng)新培養(yǎng)模式建構(gòu)與實(shí)踐探索”（項(xiàng)目編號(hào)：ZD23101）。

［作者簡(jiǎn)介］鄭文宣（2000-），女，山東菏澤人，東北師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院碩士生；主要研究方向：地理學(xué)科課程與教學(xué)。邵志豪（1974-），男，浙江寧波人，正高級(jí)教師，東北師范大學(xué)教育學(xué)部博士生導(dǎo)師、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)；主要研究方向：課程與教學(xué)論。（剩余9196字）