“兩個(gè)結(jié)合”視域下思想政治教育主客體交互的多維面相

［收稿日期］2024-05-13

［基金項(xiàng)目］國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金高校思想政治理論課研究專項(xiàng)“海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略融入‘大思政課’建設(shè)改革與創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：22VSZ145）；教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目“民族認(rèn)同理論體系融入愛國(guó)主義教育教學(xué)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：17JDSZK097）；山東省高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“‘大思政課’視域下高校教師課程思政意識(shí)培育和能力提升路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào)：M2021004）；中國(guó)海洋大學(xué)黨建與思想政治教育重點(diǎn)課題“高校意識(shí)形態(tài)教育的話語體系及路徑創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：201701）。（剩余13469字）