智能時代高校思政課教學設(shè)計的難點與破解路徑
[收稿日期]2024-08-06
[基金項目]2023年度山東省教育教學研究課題一般課題“生成式人工智能賦能思政課教師教育的風險挑戰(zhàn)及應對策略研究”(項目編號:2023JXY089)。
[作者簡介]譚笑(1984-),男,山東禹城人,博士,山東青年政治學院馬克思主義學院副教授;主要研究方向:思想政治教育、政治學。(剩余15851字)
試讀結(jié)束
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- 現(xiàn)代教育科學
- 2024年06期
目錄
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