“讓學(xué)引思”視域下初中生物高效課堂構(gòu)建策略

“讓學(xué)”指的是凸顯學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)主體地位，讓學(xué)生親身經(jīng)歷閱讀、操作、討論、實(shí)踐等學(xué)習(xí)過(guò)程，在多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中形成學(xué)習(xí)能力，發(fā)展綜合素養(yǎng)?！耙肌眲t是教師有目的性地引發(fā)、引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)思維，幫助學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、構(gòu)建、內(nèi)化等學(xué)習(xí)過(guò)程建立穩(wěn)定的思維方法和思維能力。將“讓學(xué)引思"教育理念滲透應(yīng)用到初中生物學(xué)科教學(xué)中，可以為學(xué)生營(yíng)造積極、融洽的課堂學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)科學(xué)習(xí)情感，改善學(xué)生生物學(xué)科學(xué)習(xí)方式，對(duì)發(fā)展學(xué)生生物學(xué)科學(xué)習(xí)能力，形塑學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余5023字）