核心素養(yǎng)視域下小學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的塑造和養(yǎng)成

小學(xué)教育作為一個(gè)人接受學(xué)校教育的最初階段，是塑造人生觀和價(jià)值觀的重要起點(diǎn)，教師在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合小學(xué)生自身特點(diǎn)，營(yíng)造節(jié)約環(huán)保氛圍，對(duì)培養(yǎng)和塑造小學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)具有重大意義?！吨袊?guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出，學(xué)生的核心素養(yǎng)包括文化素養(yǎng)、自主發(fā)展和社會(huì)參與三個(gè)方面。本文闡述了在日常教育教學(xué)中，基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的方法，以供參考。（剩余3822字）