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創(chuàng)造、主動是陶行知教育思想的核心。自然角是大自然的縮影，是幼兒熟悉、探索自然最直接、最方便的途徑，是有價值的活課程，更是支持幼兒深度學習的重要策略。要使自然角活動對幼兒的發(fā)展發(fā)揮出最大化價值，教師就要在自然角活動中引導幼兒進行深度學習。本文以陶行知“創(chuàng)造教育”為視角，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）的關鍵經(jīng)驗為抓手，探討了依托自然角支持幼兒深度學習的策略。（剩余3503字）
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依托自然角支持幼兒深度學習的策略
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