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由于受父母、祖輩的過分寵愛，我們發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在動(dòng)手能力差、生活自理能力欠缺的問題。究其原因，這與幼兒勞動(dòng)教育的缺失以及實(shí)踐教育的淡化密切相關(guān)。為此，在幼兒園園本課程的開發(fā)和實(shí)踐中，我園將勞動(dòng)教育作為重要的項(xiàng)目課程予以實(shí)施，并在當(dāng)下“五育并舉”深入融合的背景下，基于幼兒多維勞動(dòng)教育開展實(shí)踐研究，為培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣和技能，提供了新的生長點(diǎn)和方向。（剩余2133字）
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勞動(dòng)小魔法 讓娃愛干活
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