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20世紀(jì)末，艾莉森·克拉克（Alison Clark）和彼得·莫斯（Peter Moss）最早提出“馬賽克方法”，并在“傾聽(tīng)幼兒”的研究中應(yīng)用該方法?！榜R賽克方法”最初被設(shè)計(jì)出來(lái)，是為了傾聽(tīng)言語(yǔ)能力不足、表達(dá)方式與成人大相徑庭的5歲以下兒童。之后，這個(gè)方法逐漸發(fā)展成為一種廣泛應(yīng)用于兒童研究領(lǐng)域的方法論，近十年來(lái)，很多國(guó)家都將其視為能夠較好地傾聽(tīng)兒童的方法。（剩余2178字）
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畢業(yè)季別發(fā)愁 “馬賽克”來(lái)解憂
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