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摘要：分析了“藥理學”教學現(xiàn)狀及存在問題，通過修訂教學大綱、優(yōu)化教學內(nèi)容、建設線上課程資源平臺、打造“金課”、改革考評體系等方式，積極探索并實施了基于OBE理念的混合式教學改革，確保學生的中心地位，培養(yǎng)學生綜合能力，提高綜合素質(zhì)，以適應職業(yè)崗位需求。
關鍵詞：OBE理念；藥理學；教學改革“藥理學”是研究藥物與機體或病原體相互作用及作用規(guī)律的學科［1］。（剩余4375字）
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基于OBE理念的“藥理學”混合式教學改革
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