創(chuàng)設(shè)歷史教學(xué)情境的實踐和思考

打開文本圖片集

【摘  要】在初中歷史課堂中創(chuàng)設(shè)多樣化教學(xué)情境，有助于學(xué)生認(rèn)識真實歷史，拉近歷史與現(xiàn)實的距離，回望過去，關(guān)照未來，提升其學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣，感受歷史學(xué)科的豐富和精彩，涵養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)情境；多樣化；實踐思考

2022年版的義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出教師需要通過“創(chuàng)設(shè)歷史情境”來“設(shè)計有助于核心素養(yǎng)的教學(xué)過程”。（剩余3925字）