初中音樂(lè)教學(xué)中的美育滲透

【摘  要】在初中音樂(lè)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知美、體驗(yàn)美、領(lǐng)悟美是音樂(lè)學(xué)科的應(yīng)有之義，故而，教師需要重視對(duì)學(xué)生的美育。在教學(xué)實(shí)踐中，教師要想實(shí)現(xiàn)對(duì)美育思想的有效滲透，便需要做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，不引起學(xué)生的抵觸與反感?；诖耍诒疚闹?，筆者將圍繞立足感情投入、強(qiáng)化語(yǔ)言引導(dǎo)、重視技術(shù)運(yùn)用、組織音樂(lè)鑒賞四個(gè)落點(diǎn)，分析如何在初中音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行美育滲透。（剩余4160字）