語文要素背景下的大單元教學(xué)策略探討

【摘  要】在深化新課程改革的時代背景下，教師應(yīng)明確語文要素的統(tǒng)領(lǐng)作用，整合單元內(nèi)容開展大單元教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。要明確語文要素統(tǒng)領(lǐng)，設(shè)計單元教學(xué)目標(biāo)；要基于語文要素統(tǒng)領(lǐng)，優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容；要根據(jù)語文要素統(tǒng)領(lǐng)，整合單元教學(xué)方法。小學(xué)語文教師應(yīng)當(dāng)深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步立足課堂研究探索，基于語文要素展開大單元教學(xué)實踐，扎實打造以學(xué)生為中心的高效課堂。（剩余4390字）