農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教育資源平臺(tái)化探究

【摘  要】隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的生活領(lǐng)域開(kāi)始實(shí)現(xiàn)平臺(tái)化，極大地方便了日常生活。小學(xué)教育也在逐步地開(kāi)展信息化與平臺(tái)化，但是大多局限在課程資源的共享，缺少了師生、學(xué)生之間的互動(dòng)。本文通過(guò)闡述平臺(tái)的定義，探討小學(xué)英語(yǔ)教育資源平臺(tái)化的可行性與必要性，初步闡述實(shí)行的路徑。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ)；教育資源；平臺(tái)化

一、概念界定

（一）平臺(tái)化定義

平臺(tái)化，是指將資源、信息、服務(wù)等進(jìn)行整合，以網(wǎng)絡(luò)作為載體，以多媒體設(shè)備、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備作為硬件支撐，為人們提供一系列服務(wù)。（剩余3747字）