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【摘 要】在新課程教學(xué)改革背景下，教師對地理課堂教學(xué)進(jìn)行改革和升級，打造生活化情境，豐富學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的體驗，使學(xué)生能夠更投入地理課堂學(xué)習(xí)。在高中地理課堂教學(xué)優(yōu)化中，本文分析如何在課堂中構(gòu)建帶有生活場景的課堂互動情境，增進(jìn)師生之間的交流和互動，強(qiáng)化學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用意識，以此提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4178字）
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生活化情境教學(xué)在地理課堂的應(yīng)用
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