高中地理大單元教學(xué)的策略探究

【摘  要】隨著現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，在高中地理課堂教學(xué)過程中，教師需要根據(jù)課標，重新整合教學(xué)內(nèi)容，突出地理知識的內(nèi)在聯(lián)系，進行大單元教學(xué)設(shè)計，汲取單元要點內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建思維模型，深化學(xué)生地理專業(yè)認知，全面促進學(xué)生綜合素質(zhì)卓越提升，帶給學(xué)生積極豐富的學(xué)習(xí)體驗。

【關(guān)鍵詞】高中地理；大單元教學(xué)；教學(xué)策略

新課改之后，教學(xué)理念在不斷變化，地理教學(xué)內(nèi)容的容量和深度大大增加，大單元教學(xué)也隨之出現(xiàn)。（剩余4215字）