初中音樂(lè)課堂多維深度交互初探

【摘  要】多維深度交互是智慧教育的必然要求。初中音樂(lè)課堂教學(xué)的多維深度交互要立足于課堂教學(xué)引入、課堂教學(xué)組織、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)小結(jié)等多個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性、促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)、拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野等進(jìn)行探索，以實(shí)現(xiàn)多維深度交互在初中音樂(lè)課堂的運(yùn)用更成熟，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。（剩余4185字）