以“志愿服務+”為主體的“7+1”發(fā)展型資助育人模式探索

——以梧州市第八中學為例

［摘 要］資助育人是學校立德樹人工作的重要組成部分。文章以梧州市第八中學為例，通過“7+1”發(fā)展型資助育人模式，即“‘志愿服務+’七大模塊的實踐活動+感恩勵志教育”，培養(yǎng)學生的社會實踐能力與社會責任感，強化學生的感恩意識與奉獻精神。

［關鍵詞］資助育人；志愿服務+；感恩勵志教育

［中圖分類號］    G637                ［文獻標識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2025）09-0080-04

隨著國家不斷提升對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度，經(jīng)濟問題不再是家庭經(jīng)濟困難學生所要面對的主要問題，心理、性格、家庭等方面困境的交錯是高中資助育人面臨的主要問題與挑戰(zhàn)。（剩余5993字）