探究式學(xué)習(xí)在高中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用

——以《中國建筑的特征》一課為例

[摘   要]語文作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科，不僅具有工具性，還極具人文性。高中語文教學(xué)的主要目的之一是鍛煉學(xué)生的理解和交際能力。教師可通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，使其受到人文熏陶。文章通過闡述具體課例，指明如何借助探究式學(xué)習(xí)讓高中語文課堂教學(xué)精彩無限。

[關(guān)鍵詞]探究式學(xué)習(xí);高中語文;課堂教學(xué)

[中圖分類號]    G633.3            [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]    A          [文章編號]    1674-6058（2022）12-0013-03

探究式學(xué)習(xí)是指基于確立的主題在課堂上創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境，讓學(xué)生通過調(diào)查與研究、搜集與整理、表達(dá)與交流等活動掌握知識、提升能力。（剩余4215字）