中學(xué)音樂教學(xué)的德育功能及其實(shí)施策略

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，義務(wù)教育藝術(shù)課程以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2因此，中學(xué)音樂教學(xué)必須高度重視其德育功能的發(fā)揮，并在教育教學(xué)實(shí)踐中加以落實(shí)。

一、中學(xué)音樂教學(xué)德育功能的內(nèi)涵及具體表現(xiàn)

（一）中學(xué)音樂教學(xué)德育功能的內(nèi)涵

德育具有廣義和狹義之分，狹義的德育是指道德品質(zhì)教育，廣義的德育包含政治思想教育內(nèi)容。（剩余4480字）