插圖資源在高中語文深度學習方面的創(chuàng)新性運用策略
在高中語文教學領域，隨著教育改革的持續(xù)推進，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)已成為高中語文教學的關鍵目標。“深度學習理念的介人，拓寬了語文閱讀教學指向核心素養(yǎng)的實踐路徑?！彼粌H要求學生掌握知識本身，還要求學生深入理解知識內涵，構建知識體系，促進學生思維、情感和價值觀的全面發(fā)展。
插圖是語文教材中的重要教學資源，通過直觀的視覺形象展現(xiàn)課文內容，為文字增添活力，能迅速吸引學生的注意力并激發(fā)他們的學習興趣。（剩余5391字）