新時(shí)代大學(xué)生構(gòu)建“生命金字塔”的必要性和路徑研究

摘 要：“生命金字塔”即NLP教練技術(shù)中的理解層次貫通法。它是研究人的主觀結(jié)構(gòu)如何產(chǎn)生卓越效果的科學(xué)。它從系統(tǒng)、身份、信念/價(jià)值觀、能力、行為、環(huán)境六個(gè)層面落實(shí)“培養(yǎng)什么人、為誰(shuí)培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題。新時(shí)代大學(xué)生構(gòu)建“生命金字塔”有其必要性和可行性：學(xué)校落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，加強(qiáng)高校思想政治教育;家庭弘揚(yáng)良好家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐社會(huì)好風(fēng)氣;青年自身“勤學(xué)、修德、明辨、篤行”，扛起時(shí)代重任，走出一條修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生之路。（剩余5375字）