基于互聯(lián)網(wǎng)+新形態(tài)教材的開(kāi)發(fā)與建設(shè)探索

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在2019年，教育部發(fā)布《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，全面實(shí)施一流本科課程“雙萬(wàn)計(jì)劃”，優(yōu)化本科課程是深化高等教育改革的核心，教材建設(shè)成為優(yōu)化本科課程的重要組成部分。教材編寫(xiě)與選用同時(shí)被納入一流專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)指標(biāo)。

“十三五”期間，我國(guó)出版了大批數(shù)字化教材，以及結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)（AR）和人工智能技術(shù)（AI）等表現(xiàn)形式豐富的融媒體教材。（剩余4812字）