水平三《手球一一接球+射門 （傳球）組合練習(xí)方法》 教學(xué)設(shè)計

打開文本圖片集

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2025）06-0092-04

一、指導(dǎo)思想

本課以《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》為依據(jù)，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“健康第一”的教育理念，通過核心素養(yǎng)實現(xiàn)學(xué)科育人的目的，遵循“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，結(jié)合課堂轉(zhuǎn)型之“四化”，引入小組合作、問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、精準評價等教學(xué)新模式，切實落實教學(xué)的實效性，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余1372字）