“素質(zhì)體能課課練”實(shí)踐路徑研究
中圖分類號:G623 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-2410(2025)04-0020-02
筆者結(jié)合對教學(xué)實(shí)踐的梳理,對“素質(zhì)體能課課練”的實(shí)踐策略提出思考拙見,與同行共勉。
一、素質(zhì)體能課課練內(nèi)容選擇靈活多樣
《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》修訂組專家提出,水平學(xué)段是按照學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展水平來劃分的,不是按年級劃分。(剩余2542字)
試讀結(jié)束
目錄
- 溝通的教育本質(zhì)...
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