技術(shù)治理視閾下職業(yè)院?！皵?shù)據(jù)治理”的改革效度與邏輯反思

摘要：技術(shù)與治理的深度融合已成為推動(dòng)職業(yè)院校治理現(xiàn)代化的核心路徑與鮮明特征。然而，技術(shù)在治理領(lǐng)域的應(yīng)用效果充滿變數(shù)，可能引發(fā)技術(shù)擴(kuò)張、價(jià)值異化技術(shù)擴(kuò)張、價(jià)值異化、技術(shù)與結(jié)構(gòu)異步及技術(shù)過(guò)剩等多重挑戰(zhàn)。為此職業(yè)院校應(yīng)高度關(guān)注治理技術(shù)的適配性問(wèn)題，以此作為提升治理效能的關(guān)鍵所在，并最終邁向系統(tǒng)化、適配化的整體治理新境界。（剩余8640字）