基于“5W1H”模型的應(yīng)用型本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究

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摘要：研究圍繞應(yīng)用型本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的建構(gòu)與實(shí)踐，整合新時(shí)期應(yīng)用型本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的多種先進(jìn)理念，包括全面質(zhì)量管理（TQM）、PDCA 循環(huán)、OBE 理論等提出了一套全新的“5W1H”模型。該模型重點(diǎn)圍繞5 個(gè)維度：保障目標(biāo)（Why）、保障主體（宰澡燥）、保障內(nèi)容（宰澡葬賊）、保障場域（憎澡藻則藻）、保障周期（憎澡藻灶），保障機(jī)制（勻燥憎）構(gòu)建而成。（剩余10068字）