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在當今教育改革不斷深化的背景下，小學教育不僅關注學生的知識獲取，更重視其綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。體育教育和勞動教育作為小學階段的重要組成部分，對培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)、心理健康和道德品質(zhì)具有不可替代的作用。然而，傳統(tǒng)教育模式下，這兩者往往被分割開來，導致教育效果的局限性和片面性。為應對這一挑戰(zhàn)，雙向循環(huán)融合的小學體育勞動教育模式應運而生。（剩余4968字）
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基于雙向循環(huán)模式的小學體育勞動教育
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