核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)課前實(shí)踐活動情況評價

在教育體制進(jìn)一步深化改革的背景下，小學(xué)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)注度不斷提升?！读x務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求小學(xué)藝術(shù)教育工作者將育人的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中，以促進(jìn)學(xué)生全方位的發(fā)展。該標(biāo)準(zhǔn)指出：“圍繞學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)，將學(xué)生的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動情況納入學(xué)業(yè)評價”。小學(xué)美術(shù)課前實(shí)踐活動對于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)具有重要的影響，教師需要重視教學(xué)活動中的每一個環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)平臺。（剩余4361字）