新時(shí)代榜樣文化在高職院校思政課程中的運(yùn)用研究

摘 要：新時(shí)代榜樣文化一直是思想政治教育的重要內(nèi)容。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)的榮譽(yù)制度體系逐步完善發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域的英雄榜樣人物對(duì)青年學(xué)生產(chǎn)生了重大影響。高職院校以立德樹人為根本任務(wù)，旨在培養(yǎng)各行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。現(xiàn)階段高職院校在榜樣文化教育中，往往教學(xué)形式單一，效果不佳、可學(xué)性差等問(wèn)題。因此，針對(duì)高職院校人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)情況，應(yīng)從多角度探究思政教師教學(xué)方法的改進(jìn)措施，優(yōu)化教學(xué)方法，建立多元體系，才能講好榜樣故事，傳承榜樣文化，傳播榜樣精神，更好地實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)。（剩余5648字）