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摘 要：以7所應(yīng)用型普通本科高校二級學(xué)院黨委書記和教師黨支部書記為問卷調(diào)查和訪談對象，從培育主體、培育客體、培育路徑3個維度出發(fā)，獲取應(yīng)用型本科高校實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育的現(xiàn)狀以及存在的問題，探討應(yīng)用型普通本科高校教師黨支部培育提升路徑。結(jié)果顯示，應(yīng)用型普通高校教師黨支部書記雙帶頭人培育提升路徑，要從選優(yōu)配強、精準(zhǔn)培育、嚴(yán)格考評、搭好平臺4點出發(fā)。（剩余5173字）
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應(yīng)用型普通本科高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育提升路徑
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