鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下學校本土課程建設的路徑研究
摘 要:鄉(xiāng)村振興,教育先行,教育是鄉(xiāng)村文化傳承重要的一環(huán)。建設鄉(xiāng)村幼兒園本土課程一方面能傳承鄉(xiāng)村文化,同時能鎖住幼兒的文化之根?,F(xiàn)如今雖然本土課程的價值得以重視,但其研究的深度和廣度還不足;現(xiàn)實中也仍然存在教職工缺乏開發(fā)鄉(xiāng)村本土課程意識薄弱、家長不重視本土課程家長、幼兒園尋求社區(qū)協(xié)助片面化和社區(qū)意識薄弱化等問題。(剩余6680字)
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- 現(xiàn)代商貿工業(yè)
- 2024年02期
目錄
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