新型混合式教學(xué)模式在工程地質(zhì)與土質(zhì)課程中的應(yīng)用研究

摘 要：混合式教學(xué)（B-Learning）是傳統(tǒng)教學(xué)（Face to Face）與網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)（E-Learning）優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的一種新型教學(xué)模式，是目前高職院校教學(xué)改革的一個(gè)重要方向。本文基于翻轉(zhuǎn)課堂的新型混合式教學(xué)模式在工程地質(zhì)與土質(zhì)教學(xué)過程中的應(yīng)用，可以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)組織，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)考核等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。（剩余2507字）