指向減負(fù)體制的高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

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【摘要】2021年“雙減”政策的頒布，將教師的關(guān)注點(diǎn)放在了作業(yè)設(shè)計(jì)中，要求教師能夠優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計(jì)助力學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量提升，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).本文立足于減負(fù)提質(zhì)，對(duì)高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，闡述減負(fù)體制對(duì)高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)提出的新要求，重點(diǎn)針對(duì)減負(fù)體制下的高中數(shù)學(xué)作（剩余4494字）