汽車構(gòu)造教學(xué)中工匠精神的培育與教改實踐

摘 要：汽車行業(yè)快速向電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化方向蓬勃發(fā)展，對于本科類高等院校人才培養(yǎng)也提出了更高的要求。汽車構(gòu)造是車輛工程的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課之一，是培養(yǎng)學(xué)生工匠精神的良好載體，工匠精神的融入和培育也是提升教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。文章旨在探討在汽車構(gòu)造課程教學(xué)中如何有效融入工匠精神，并通過教學(xué)改革的實踐，實現(xiàn)全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。（剩余5104字）