基于“產(chǎn)業(yè)鏈教育鏈人才鏈”三鏈融合的N+1終身學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)模式研究

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摘 要：近年來(lái)，以終身學(xué)習(xí)理念為主要核心的人才培養(yǎng)模式在全球得以發(fā)展，其對(duì)我國(guó)教育教學(xué)事業(yè)產(chǎn)生了重要的影響，并且對(duì)職業(yè)院校的人才培養(yǎng)和課程內(nèi)容提出了新的挑戰(zhàn)與要求。在傳統(tǒng)教學(xué)框架下的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式和課程體系已不能適應(yīng)新時(shí)代人才終身學(xué)習(xí)的需求，在此背景下，我國(guó)職業(yè)院校的人才培養(yǎng)和課程體系的優(yōu)化應(yīng)滿足和適應(yīng)新的需求，以“產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈”三鏈融合為基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)目標(biāo)、促進(jìn)院校企業(yè)產(chǎn)教融合、師資隊(duì)伍建設(shè)和課程教學(xué)方式方法等方面優(yōu)化完善，從而適應(yīng)新時(shí)代技能型人才培養(yǎng)的需要。（剩余4777字）