“1+X”證書制度下工業(yè)機(jī)器人專業(yè)產(chǎn)教融合模式研究

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摘 要：針對(duì)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)產(chǎn)教融合方面所存在的校內(nèi)課程難以對(duì)接企業(yè)崗位需求等一系列問(wèn)題，以我院的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)為平臺(tái)，通過(guò)重構(gòu)適用于現(xiàn)代學(xué)徒制的校企雙元課程體系、融入思政元素，開(kāi)發(fā)“課證融通”的校企雙元教學(xué)資源、對(duì)接“1+X”證書制度的技術(shù)技能平臺(tái)建設(shè)等措施，從而提高工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)高度吻合，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。（剩余3373字）